芜湖广播电视大学于 1979 年 2 月成立,学校位于美丽的江城市中心,青弋江江畔,北门附近,环境优美,交通便捷。学校创办三十多年来,拥有一支专、兼结合的稳定的高、中级教师队伍。学校下设繁昌、芜湖、南陵、无为四个县级工作站、三山区教学点和城北学习中心。学校坚持面向社会、基层、农村的办学方向,实施学历教育和非学历培训" 双轮驱动 "发展战略,目前各级各类在校生1.2万人,开放教育先后已开设本、专科三十余个专业。同时,还举办各类社会培训,为芜湖培养了近30000名留得住、用得上、干得好的高素质应用型人才。我校先后荣获中央电大授予的“全国电教先进单位”、 “全国优秀考点”、安徽省电大授予的“办学先进单位” 、“优秀办学单位”、“开放教育招生工作优秀集体”和芜湖市“文明单位”等殊荣。
办学理念:为成人高等教育、远程教育、社区教育、在职人员和各类技术人员培训考试提供服务,为构建学习型社会和满足市民终身学习提供优质教育资源,为芜湖建设发展培养复合型、技能型、应用型人才,积极建设皖江(芜湖)开放大学、远程教育支持服务中心和继续教育培训基地。
远程优势:学校已建成万兆核心、千兆光纤主干智能化校园网,并以100MB带宽接入芜湖城域网,同时也是国家远程教育资源库芜湖节点,具有WWW、DNS、VOD视频点播、在线学习平台等十多种功能,市县电大拥有联网计算机400余台和30多个多媒体网络投影教室、网上阅览室等远程教育场所。我校积极筹备并建成“直播课堂”,实现了远程教育直播录播和双向视频会议功能。2013年学校还应邀加入《中国远程教育》杂志社理事会,成为理事会员单位。
奥鹏中心:芜湖电大奥鹏远程教育学习中心于2003年成立。市场化运作,专业化服务模式。
招生、教学:学校按期召开招生工作动员、总结表彰会,充分调动广大教职工的招生积极性。在教师队伍建设上学校重点抓好专兼职教师队伍和辅导员队伍建设工作;在专业课程建设方面学校积极鼓励教师走出去,积极参加各级各类专业学科建设及教学研讨活动;重视学员的学习能力和创新意识的培养,积极举办并组织参加了多项比赛,获得了较高荣誉。
非学历培训:认真做好干部教育网络培训平台工作、芜湖市专业技术人员继续教育培训基地工作及社会考试、考点考试管理工作。
社区教育:我校已正式成为中国社区教育网单位会员,获批“安徽省社区教育研究中心芜湖市分中心”。与国家级社区教育实验区镜湖区﹑弋江区、芜湖县等教育部门落实了合作意向。已完成了“芜湖 市市民终身教育学习平台”信息化项目建设方案,“芜湖市民终身教育网”、“弋江区市民终身教育学习网”和“芜湖县城乡居民终身教育学习网”均已完成搭建并调整和完善。创办《芜湖市社区教育研究与指导》专刊。
制度建设:制定了《芜湖电大贯彻落实中央“八项规定”改进工作作风实施意见》、《芜湖电大关于开展廉政风险防控工作的实施方案》《芜湖电大专业责任教师岗位职责》、《芜湖电大专业课程形成性考核管理实施意见》、《多媒体教室管理办法》、《芜湖电大网络安全管理办法》等相关制度,确保了各项工作顺利进行。
文明创建:芜湖电大以文明创建为契机,全面加强作风纪律建设、干部队伍建设、党风廉政建设,深入开展党的群众路线教育实践活动,狠抓思想作风专项整治工作,通过报纸、电视、网络、简报等多种媒体,认真宣传创建工作典型和经验,扩大文明创建工作的影响力。校工会举办了电大系统的各项文体活动,还精心组织全体师生积极参加由芜湖市举办的各项大赛。
我校作为终身教育的重要平台,在为更多人实现继续教育梦想作出应尽努力的同时,不断开拓进取,积聚正能量,逐步实现“转型发展、双轮驱动、质量立校、规模强校、人才兴校、文化和校”的开大梦。
长春大学是吉林省省属全日制综合性大学,坐落在吉林省省会长春市,现有三个校区,总占地面积103万平方米,在2006年全国本科教学工作水平评估中获得优秀成绩。
银川能源学院(银川大学)
深圳中学创新课程模式,设计三大课程体系,供不同需求、不同特质的学生自主选择致力于培养具有中华底蕴和国际视野的拔尖创新人才。
中华职业教育社是由教育界、经济界、科技界从事和关心、支持职业教育事业的人士组成的职业教育团体。中华职业教育社的主要任务是:倡导、研究和推行职业教育,积极推动全国...
大连工业大学图书馆始建于1958年10月,前身是沈阳轻工业学校图书馆。1970年底迁至大连市,名为大连轻工业学院图书馆,2007年5月更名为大连工业大学图书馆。
可达鸭编程是山东可达鸭教育科技有限公司所研发的一站式AI智能教育平台,致力于培养青少年的编程兴趣和创造能力。